我想這是很容易理解的
不必用到什麼心靈私有
或者是物化的人類思想
基本上由基因解碼出的人類 會有如此的歧異是非常明暸的
雖然人都有兩眼、一鼻、一口、兩耳、四肢、各器官……
人的器官運作、神經系統、骨骼架構……大致上是差不多的
但最複雜的人腦卻可以造成人類完全不同的行為思想模式
抽像能力、運算能力、組織能力、關聯能力、邏輯能力、樹狀思想能力、思想反應速度……這些是有關數理的部份
語言能力、情感感受力、記憶力……有關寫作的部份
聲音感受力、聲音與情感對應感受力、聲音記憶力……有關音律部份
身體位置記憶力、出力大小感受力、運動反應力……有關運動部份
語言能力、情感感受力、記憶力、影像記憶力、語言反應力……有關交際部份
在領域中專精之人，我想可以直接在腦中運作出相關的部份，如理數強者可在腦中快速繪出抽像模組且運算，繪畫強者可在腦中構出影像並操作，情感強者可快速感受外界影像、聲音等所產生的情感
上面這些只是關系到學習的部份，我並沒有探究人性或是個性什麼
但光是學習能力的極大差異 就能夠造成極度不同的世界觀
其中一個原因是學習能力通常代表興趣的方向
大部份的人是對自己拿手的事物感興趣的
而興趣從某一方面而言為欲望的一種起源
就我的觀察 稍微高層次的生物皆是欲望導向
而學習能力和人類欲望正習習相關
我有在某篇文紀錄人的各種欲望
通常各種學習能力差的人 是沒有什麼求知欲的……
若加上沒有道德感 以及世界觀(我指的是一個人對世界有強烈的思想) 往往造成一個罪犯
我想紀錄的是
各種的學習能力
加上各樣的欲望(學習能力會影響欲望 但欲望非全因學習能力)
造成各式各樣的人
還有 欲望是會變化的 欲望的改變比思想的改變各令人感到訝異…
我想我要把 能力、思想、欲望再想清楚才是…..
